Bruna Juliana Pinto

Olá! Sou Bruna Juliana Pinto, psicóloga (CRP 05/59225), neuropsicóloga, professora e pesquisadora em Neurociências. Atuo há 8 anos ajudando adolescentes e adultos a compreenderem, ressignificarem e transformarem os seus padrões cognitivos, emocionais e comportamentais em busca de equilibrio e qualidade de vida. Meu trabalho clínico é fundamentado na Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) e na Neuropsicologia Clínica com base em evidências científicas. Acredito que cada pessoa possui recursos únicos e meu papel é ajudar a acessá-los de forma ética, acolhedora e individualizada.

Verificação profissional concluída. As informações de atuação são fornecidas pelo profissional.

Psicóloga Clínica Psicóloga - Desde 11/2020 - atual ● Psicoterapia ● Avaliação Psicológica e Neuropsicológica ● Orientação Profissional ● Supervisão em Testes Psicológicos ● Consultoria de Carreira ● Mentoria em Avaliação Psicológica ● Workshop e Palestras Mago Psico Testes Consultor Técnico Pleno - 11/2021 a 06/2023 Atuava como consultora em avaliação psicológica, no setor comercial, onde executava consultorias para área organizacional, orientação profissional e para Universidades, auxiliando na escolha de instrumentos e ferramentas psicológicas de acordo com a demanda. Era responsável pela condução de palestras e relacionamento com os clientes. Aplicava testes psicológicos na modalidade online e presencial. FGV Avaliação Psicológica - Desde 09/2022 - atual Executo a avaliação psicológica para admissão dos candidatos nos concursos públicos. FGS Professora de Pós-graduação – Desde 08/2023 - atual Ministro aulas práticas de testes psicológicos para os alunos da Pós-graduação em Avaliação Neuropsicológica. UNIBE Psicóloga - Desde 09/2023 a 12/2024 Conduzia palestras direcionadas a adolescentes e adultos com foco em habilidades de comunicação, relacionamento interpessoal, inteligência emocional, autoconhecimento, carreira, desenvolvimento pessoal e profissional, e aspectos gerais da Saúde Mental. Executava o acolhimento psicológico dos alunos de acordo com as suas demandas pessoais.